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虽然他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到(dào )合格(gé )的标准，但是他知道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩(hái )子(zǐ )也终(zhōng )将会像之前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

每(měi )个(gè )人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设(shè )施是(shì )无(wú )法跟上整体的扩张速度。

虽然他的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩(jì )只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之前的那些大人一样，变得强(qiáng )大(dà )起来(lái )。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里(lǐ )面。

他(tā )自己也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技(jì )能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法技能他(tā )一直没(méi )有(yǒu )学会(huì )。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多(duō )的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

在人少的(de )时候，可(kě )以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调(diào )度会(huì )变(biàn )得困难许多。